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  《西方文化》是英语专业知识核心必修课程,长期以来的教学模式以教师为主,课堂教学程序化,教师“满堂灌”,没有凸显学生的主体性地位,忽略学生的个体性差异ㄍ。一般情况下该课程开设仅为36学时,但是该课程内容、知识点浩繁,时间跨度纵贯2000多年,学生仅通过课堂学习是无法全面掌握西方文化相关知识的ㄍ。我们计划在《西方文化》教学改革中采用“一体两翼”的模式,以课堂教学为本体,通过引进在线开放课程可以从学习时间、学习内容和学习资源等方面为教学提供强有力的支持和补充;通过使用UMU互动学习平台,可以实现不受时间、空间限制的线上学习活动ㄍ。从而最大限度地扩展课程学习的深度与广度,对学生的学习效果产生非常积极的影响ㄍ。

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